Algorytm efektywności studiowania cz.2

Przejdźmy teraz do omówienia podstawowych zmiennych jakie zostały przyjęte w algorytmie.

Algorytm 'Wes' czyli "Wskaźnik efektywności studiowania' uwzględnia kilka grup zmiennych:
Prezentowane tutaj wartości są przyjęte proporcjonalnie jednak wymagają dalszej operacjonalizacji. Wartości będą stopniowo doprecyzowane w oparciu o badania empiryczne, które dotyczą poszczególnych zmiennych i występują już teraz w znacznej większości - jednak zazwyczaj zupełnie od siebie rozdzielnie.

‘E’ - ekonomiczne:
‘Ep’ - konieczność pracy zarobkowej : etat = 1; działalność przedsiębiorcza; w fundacji, stowarzyszeniu= 1,25; każdy zatrudniany pracownik =0,25
‘El’ - miejsce zamieszkania w trakcie czasu nauki : dojazd liczony każde 30 minut powyżej 45 minut dojazdu = +0,25
‘S’ - społeczne:
‘Sr’ - własny status rodzinny : jedno dziecko +1
‘Sa’ - poziom wykształcenia rodziców : mgr +0,25; dr +0,5
‘St’ – to typ studiów oraz ilość studiowanych kierunków równolegle; tutaj każdy dodatkowy kierunek = +0,5 i każdy kierunek techniczny = +0,25
‘Z’ - zdrowotne i kondycyjne:
‘Zch’ - długotrwała choroba – minimum 3 miesiące = 0,5
‘Zs’ - poziom stresu w danym roku : badany np. testem Holmesa i Rahe'a gdzie liczymy (155 punktów daje +1)
Ls – lata studiów – to ilość odbytych lub uwzględnionych w obliczeniach lat studiów.
Lr – lata realne – regulaminowe studiów jakich dotyczą obliczenia
Rs – rok studiów na którym znajduje się badana osoba.
Wzór na efektywność studiowania:

Wes = [Ls+((Ep+El)+(Sr-Sa+St)+(Zch+Zs))/(Lr-Ls)]-Rs

Wyjaśnienia poszczególnych składowych wzoru na przykładach:
Przyjmijmy warunek standardowej / neutralnej sytuacji.
Badana osoba- P1 - nie musi poświęcać swojego czasu na zarabianie pieniędzy. Korzysta ze stypendium i/lub wspierają ją bliscy np. rodzice, dziadkowie, jakaś fundacja czyli parametr Ep wynosi ‘0’.
P1 El - mieszka w bliskiej odległości do uczelni. Dojazd zajmuje jej od 0,5 do 0,75 godziny w związku z czym parametr El wynosi ‘0’.
P1 Sr – badana osoba nie posiada jeszcze własnej rodziny, najprościej mówiąc musi odpowiadać głównie za samą siebie. W związku z tym parametr Sr wynosi ‘0’
P1 Sa – rodzice studenta nie posiadają wyższego wykształcenia na poziomie pełnym wyższym., Mogą posiadać wykształcenie wyższe zawodowe które ignorujemy. Nie ma ono zasadniczego wpływu na aspiracje studenta ani lepsze rozumienie jego obecnej sytuacji życiowej jako studenta. Tak więc Sa wynosi ‘0’.
P1 St – przyjmujemy że student/ka zajmuje się studiowaniem tylko jednego kierunku studiów i jest to kierunek nietechniczny (ekonomiczny, społeczny, humanistyczny)
P1 Zch – przykładowy osobnik nie ma długotrwałych kłopotów ze zdrowiem. Nie dokucza mu żadna choroba przewlekła ani nie jest długotrwale hospitalizowany. W związku z tym Zch wynosi ‘0’.
P1 Zs – hipotetyczny osobnik nie przeżywał nadmiaru stresu w żadnym z badanych lat zgodnie z tabelą Holmesa i Rahe'a
Bierzemy pod uwagę że badana osoba jest na 3 roku studiów bez żadnych przedłużeń a studia trwają 5 lat.

Powyższe parametry zastosowane do wzoru dają następujący wynik: Wes (P1) =[3+ ((0+0)+(0-0+0)+(0+0))/(5-3)]-3 =[3+ 0/2]-3=0
Wynik oznacza że studia odbywają się na poziomie neutralnym. Czyli nic nie przyspieszyło ani spowolniło procesu studiowania.